А почему только детей с техническим складом ума взяли? Склонности и задатки - не равно успехи, они задают только скорость освоения навыка! Может быть, какие-то среднячки с нетехническими мозгами так влюбятся в автомобилестроение, что прижмут хвосты к стульям и примутся зубрить математику и физику, чтобы связать свою жизнь с автозаводом? Видела такие примеры. Работают люди, вполне благополучно.

У автозавода большая потребность в кадрах, в том числе не очень высокой квалификации. Место найдётся каждому. Кто не грезит о работе инженера - может найти дело по себе и у станка. А кто-то, как Андрей С, всё поймёт и вдохновится бросить все силы на получение образования.

Как, слава богу, это далеко от складов WB!!! Вот такие проекты поддерживаю!!! Удачи в следующих новых интересных, нужных стране и городу направлениях!!!

Где-то в 5 - 6 классе были у нас 3 экскурсии к шефам (нашим заводам). Особенно, поразила экскурсия на Кожевенный завод (Челябинск). Побывав в цехах, понял всё и все силы бросил на получение высшего образования. Уважаю людей всех профессий, но всегда есть выбор.