седня свесила рюкзак дочери 5,5 кг...2 класс...

... Что вы курите? (с)

И еще про чипирование. Жесть конечно, то, как вы это воспринимаете, хотя это и есть тот самый пробел в образовании. Технологии отслеживания товаров успешно действуют и развиваются уже не один десяток лет. Практически любая вещь, если это не хэнд мейд промаркирована меткой, которую при желании можно легко отследить. Оглянитесь вокруг, практически все, что вас окружает "стучит" на вас;). Да вот только для отслеживания конкретных людей эти технологии используются крайне редко, все больше в маркетинговых целях. Ну не нужны никому "неуловимые джо", если только с целью трансляции адресной рекламы, но это дело завтрашнего дня, в России. Ну и по поводу того самого мифического чипа, которого вы так боитесь, сами первыми в очередь встанете, когда узнаете возможности, открывающиеся с его приобретением. В первую очередь целью такого чипа является регуляция жизнедеятельности. Победа диабета, гипертонии и еще немалого списка болезней вкупе с круглосуточной диагностикой и в перспективе расширение пам... [открыть весь текст]

И еще про чипирование. Жесть конечно, то, как вы это воспринимаете, хотя это и есть тот самый пробел в образовании. Технологии отслеживания товаров успешно действуют и развиваются уже не один десяток лет. Практически любая вещь, если это не хэнд мейд промаркирована меткой, которую при желании можно легко отследить. Оглянитесь вокруг, практически все, что вас окружает "стучит" на вас;). Да вот только для отслеживания конкретных людей эти технологии используются крайне редко, все больше в маркетинговых целях. Ну не нужны никому "неуловимые джо", если только с целью трансляции адресной рекламы, но это дело завтрашнего дня, в России. Ну и по поводу того самого мифического чипа, которого вы так боитесь, сами первыми в очередь встанете, когда узнаете возможности, открывающиеся с его приобретением. В первую очередь целью такого чипа является регуляция жизнедеятельности. Победа диабета, гипертонии и еще немалого списка болезней вкупе с круглосуточной диагностикой и в перспективе расширение памяти и прямое подключение в сеть сделают обладателя такой технологии равным богам, по сравнению с обычным гомо сапиенсом. Да, это этакий зигзаг эволюции, но он неизбежен, несогласным придется уйти.

Тиражирование параноидального бреда не отменит объективной реальности. А она на сегодняшний день такова, что ребята обучаемые по программам пятидесятилетней давности, не учитывающим реалии сегодняшнего дня и перспективы развития выпускаются из учебных учреждений абсолютно не конкурентоспособными даже на внутреннем рынке труда, не говоря уж о международном. Сейчас на первое место выходят информационные технологии и осознанные действия по не допуску до них обучающихся(неважно школа это или вуз), являются преступлением по отношению к ученикам-студентам. Ретроградам не стоит решать, каким будет будущее, иначе в конце концов вернемся в каменный век. То, к чему вы стремитесь приведет только к одному - воспроизведению не к чему не способного "быдла". Ньюфеодалам такое положение вещей как нельзя кстати, так в чьи ворота игру ведете, народный радетель вы наш?

Страшно ребенка в школу отдавать...

Нет смысла спорить о дурости нынешней власти. Тут мы солидарны.
Но есть и то, что власти не понимают в силу ограниченности мышления (плохо в школе учились). Они подписывают себе приговор, т.к. общественное сознание спит, но проснётся. И именно общение через интернет активно формирует протестное сознание общества. Реально мы это видим в митингах в сытой Москве. Кому то надо было изучать историю революцирнных движений. А сегодня процессы ускоряются.
Технические средства не следует отвергать. Пример интернета говорит сам за себя. Это мощный рычаг самосознания народа и его уже не сломать.

Конфей, я понимаю что лень вникать. Времени - его не только у тебя нет. Есть вражий проект - я в кратце его описал. И попытался донести, что состоит он не только из того, что обозревается под носом в данный момент под видом "блага".

Георгий излагает верные факты. Это - страшно, на самом деле. А ещё страшнее то, что дальше обсуждаловки в теме ничего не движется. Ну, порассуждаем мы тут как всё печально. А настанет новый учебный год - ведь как миленькие сдадим денежки на эти планшетники. Не так разве?.. Вот в прошлом году уже подписались под введением предмета "Светская этика в школах"... Следующий шаг - ювеналка. Ну правда есть надежда, что хоть на этом этапе народ очухается, потому что пока ещё бОльшая часть людей понимает: ЭТО ДИКО, КОГДА ТВОЕГО РЕБЕНКА ЗАБИРАЮТ. И?... Доколе?...

Гоша. Просеивай свой мусор.
Ты вышел со штыком супротив танка.
Навязывание ЕГЭ умрет, все понимают вредность этого(может утащить в могилу и творцов, если сильно брыкаться будут).
Не следует смешивать технические средства с законодательной дурью. Это разные вещи и друг друга не предопределяют.

Народ, СТОП! Дорогие миассцы и не только - не поленюсь отписаться подробно. Дорогим админам - не удалять! не чистить!

Дешевый планшетник в образовании - это составляющая часть гигантского проекта "2030". Нет, вы ошиблись - я не параноик.
3-4 года назад мне довелось подробно изучать механизмы этого внедряемого чудовищного проекта, цели которого - формирование роботизированного внушаемого человека, эдакого программируемого общества. Проект сугубо западный.

Промежуточные этапы проекта:
1. внедрение ювеналки (как механизма разрыва традиций и укладов между поколениями),
2. [u]создание доступного образовательного виртуального пространства для новых поколений, формирующего новые ценности [/u]. Естественно что подмена этих ценностей будет не "сразу вдруг". По плану это будет постепенно год от года, т.е. незаметно.
3. Ликвидация образования в ныне существующем виде, как проповедника традиционных ценностей и способности человека объективно мыслить. Здесь применяется традиционная уже... [открыть весь текст]

Народ, СТОП! Дорогие миассцы и не только - не поленюсь отписаться подробно. Дорогим админам - не удалять! не чистить!

Дешевый планшетник в образовании - это составляющая часть гигантского проекта "2030". Нет, вы ошиблись - я не параноик.
3-4 года назад мне довелось подробно изучать механизмы этого внедряемого чудовищного проекта, цели которого - формирование роботизированного внушаемого человека, эдакого программируемого общества. Проект сугубо западный.

Промежуточные этапы проекта:
1. внедрение ювеналки (как механизма разрыва традиций и укладов между поколениями),
2. создание доступного образовательного виртуального пространства для новых поколений, формирующего новые ценности . Естественно что подмена этих ценностей будет не "сразу вдруг". По плану это будет постепенно год от года, т.е. незаметно.
3. Ликвидация образования в ныне существующем виде, как проповедника традиционных ценностей и способности человека объективно мыслить. Здесь применяется традиционная уже проверенная троцкистко-жидовская тактика перманентных революций. Русским языком это: революция-охаивание её результатов-опять революция-охаивание её результатов-революция...
И так до тех пор пока народ не устанет и ему на самом деле станет наплевать. Как видим в нашем времени в образовании "революция" просто заменена на реформы, что за частую еще хуже: ЕГЭ, новые стандарты образования, ограничение часов по самым важным предметам, экономическое уничтожение учителей как класса общества, формирование в СМИ образа учителя как неудачников жизни.
4. чипирование людей с 2020г. Как пред этап - единая электронная карта. Но это вообще отдельная тема.

Ювеналка - очень важный момент. Она дает механизмы извлечения детей из семей, которые будут бороться за своих чад.
Карманный ноут - это в первую очередь бесконтрольность со стороны родителей. Ибо не приходится сомневаться в том, что в школу они будут таскать его постоянно. Карманный ноут с предустановленной иконкой на раб.столе "звонок в службу доверия соцпатроната" рано или поздно сработает после того как сынуля(дочь) получит крепкую взбучку и ремня за несданный ЕГЭ.
А причина будет банальна - по этому карманному ноуту он (она) порнушку ночами смотрел, в игры играл, в контакте сидел, фильм смотрел... и т.п.
Про доступные планшетники и т.п. речь уже заходила. Опять же заходила в 2008-2009 годах (когда хотели внедрить ювеналку). Тогда они назывались "100долларовый нетбук со встроенным инетом" для школ. Но как только Госдума послала подальше ювеналку, то чудесным образом, как-то так чисто случайно видимо, "100долларовый нетбук для школ" стал экономически невыгодным.
Продолжить? У меня много такой инфы...

обыввателю
Широки твои фантазии, но узок кругозор.
Эксперимент не всероссийский, а местный. Причём тут жучок?
Книга претендует стать риоритетом, но не факт, т.к. приемлимость электронного текста не доказана.
Учебники г...! Вы согласны покупать г...?
Эксперимент дает возможность обновления материала и пропускать через фильтр.
Дети обучаются работе с перспективными средствами предоставления информации, т.е. и интернет ими будет освоен и они вам потом нос утрут в получении нужной информации.

Хороший маркетинговый ход. Огромный рынок. Неосвоенный. Молодцы ребята! Если бы я работал в Apple, я бы поступил также. Нашел бы "жука" в министерстве образования, "замотивировал" его, и в обязательном порядке родители учеников перешли бы с учебников на мои планшетники, стоимостью 15-20 тыс руб. Только успевай их поставлять... Но, Ели бы я был родителем ученика, то послал бы на х.р поставщиков этих планшетников. Купил бы ребенку простой китайский за 5-7 тыс и от учебников бы не отказался. Вот такие рыночные отношения.

очень жаль что книги вымирают. Деградируют люди...

Мне кажется вопрос нужно смотреть прежде всего с медицинской точки зрения. Не нанесет ли вред зрению электронный текст? Без разрешения минздрава, заключения экспертов, нельзя внедрять-это преступление.
Вопросы цены-это неактуально. Когда элементарный сотовый был доступен только крутым, никто не мечтал о его необходимости (довольствовались пейджерами). Вся электроника резко дешевеет при массовом производстве (года через три будете соревноваться, кто дальше кинет, как сегодня кидают мышкоф)

я не пойму родителей, которые против прогресса... сейчас дети с 1-го класса тоскают кучу учебников весом до 10 кг. будет 1 весом грамм 500. ваши дети вырастут и бумажные книги, я так понимаю, вообще исчезнут, как вид. так пусть уже сейчас дети учатся управлять сложной (и не очень) техникой. моя дочь во втором классе и я только буду рад, что у неё появится планшетник или типа того. вопрос в цене: 5 тыщ. не жалко, больше - буду думать. один хрен по 1,5 - 2 каждый год, при этом в библиотеке учебники выдают...