Наверно от учителя многое зависет. Вот у нас в классе девчушка толстая была физрук ей всегда поблажки делал: и бегать особо не заставлял, и через козла не прыгала, короче не перегружал. Но оценку он ей ставил 5, просто за то что пыталась. И перед уроком всегда спрашивал как самочувствие - больных отправлял к медику. Правда давно это было.

А вспомните как мы учились. Нас не только по физкультуре оценивали. Нас оценивали по музыке и рисованию. Это как раз "оценивать ребенка за отсутствие или присутствие у него музыкального слуха". жуть была полная.
Я вот, помню, очень переживала, что у меня по рисованию 5 ни разу не вышла. Ну не умею я рисовать.
Это наша дебильная система. Система образования

Я совершенно не понимаю, почему вообще существует система оценок по такому предмету, как физкультура. Зачем и кому она нужна? Это ведь то же самое, что оценивать ребенка за отсутствие или присутствие у него музыкального слуха. Есть слух - молодец, 5. Нет слуха - что же это ты так? Садись, 2. Несправедливо? А почему тогда куча детей страдает из-за того, что бегают они медленнее других, или что не могут забросить с первого-второго раза мяч в корзину? Сколько проблем у дочери именно с этим предметом. У нас все пятерки, соображает быстро. хочет стать математиком. А физкультура почти каждый раз до слез доводит, учитель не хочет пятерки выставлять - мол, по нормативам на четыре и все тут. И не одни мы так мучаемся.

Владимиру:
А проклятая математичка заставляла вас решать дебильные примеры, отчего сильно болела голова и вы чуть не умерли...:)

Физ-ра, преподаваемая в школе, способна только угробить здоровье формирующегося организма ребенка.
Помню по себе - в 10-11 лет после забега на время выдуманного чиновниками норматива даже 1 км. очень сильно кружилась голова и звенело в ушах.
И ведь заставлял бегать этот чертов физрук, издеваясь над ребенком до изнеможения - НО В СООТВЕТСТВИИ с учебным дибильным планом в разработке Минобраза!
Нужно давно менять этот образовательный маразм насилия над детьми!
Физкультура должна присутствовать в жизни детей, в т.ч. и в школе, НО ТОЛЬКО как добровольный факультатив, с возможностью выбора вида занятий ею самим ребенком.
И БЕЗ КАКИХ БЫ ТО НИ БЫЛО ОЦЕНОК! Только для здоровья и физ.развития.

Я вообще считаю, что в смерти конкретно этого мальчика урок физкультуры не виноват. Весь вопрос в том, что наших детей никто не обследует. Вернее обследуют, но для галочки.
У нашего государства нехватает денег, возможностей, оборудования и, главное, КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ кадров для этого.
Ведь ни для кого не секрет, что в обычной поликлинике 80% сотрудников - равнодушные БЕЗДАРНОСТИ. Которые приходят на работу отсидется. Достаточно почитать тему "за невнимание к пациентке виновные наказаны" http://newsmiass.ru/discussion.php?news=16292

ЛЮБОЙ порок сердца дает как минимум дополнительный шум. И обычный врач должен это услышать.
А то что "Некоторые виды пороков не сразу дают о себе знать" - полная чушь, особенно если человек спортом занимается. Для этого и существуют ЭКГ и обследования для спортсменом.

А я любил физ-ру. Кроме неё ходил на самбо, л/а, кикбоксинг. Сейчас бегаю сам по-себе. И кто даст гарантию, что у меня нет мелкого изьяна в сердце или том же самом мозге, который приведёт к плачевным последствиям может даже вот сегодня???
А кто говорит о полном качественном обследовании, подумайте чего бы стоила одна только томография на каждого ребёнка!
Очень жалко ребёнка, родителей. Но люди умирают, иногда неожиданно, в любом возрасте...

Терпеть не могла в школе физ-ру!!! Мне было тяжело бегать, мячик вечно не долетал до норматива, а через козла прыгать вообще страшно, хотя я была гибкая и худенькая. В 6-м классе улетела с брусьев и сломала руку. Обожаю плавать, кататься на лыжах.
Ребенок тоже не любит уроки.

Не я её развёлю. А помог людям ответить на их вопросы. Ну а во вторых нейрохирургов у нас в миассе нет.

тренеру
и всем другим
Вряд ли физкультура виновата в трагедии, которая произошла с ребенком. Более подробно вам сможет объяснить нейрохирург.

Давление всегда меняется во время нагрузок как систолическое, так и диастолическое. Но после занятий оно должно восстанавливаться. Ту нагрузку которую получает ваш ребёнок на уроках физкультуры - давление должно прийти в норму уже черех максиму 30 минут. Ну а если дольше, то это для вас сигнал сходить на обследование к врачам в поликлинику. И узнать к какой мед.группе относиться ваш ребёнок. Можно ли ему вообще заниматься физкультурой.

Физкультура в школе должна быть как разрядка для учеников, а не для изнеможения, что давление подскакивает. Все эти "ПРОФИ" физкультурные пусть занимаются с детьми до такой степени в секциях, куда народ идет добровольно. А такую физ-ру просто надо исключить как предмет. У меня ее ребенок просто ненавидит, вместе с преподавателем.

Не пытайтесь унижать людей высказывая свои суждения - это вас не украшает. Ну и на всякого мудреца - довольно простоты!

Вы рассуждаете как мой один знакомый и мудрый ЕВРЕЙ! Он говорил примерно следующее: если бы спорт приносил здоровье и денньги, то все евреи были бы олимпийскими чемпионами.
Но есть очевидные вещи не требующие каких либо более глубинных доказательств. Эти долгожители всегда занимались ФИЗИЧЕСКИМ ТРУДОМ (да ка к правило без отрыва от природы), что по своей сути - такая же тренировка. Вот вам ответ на ваши рассуждения.