ессть много умных детей...

но далеко не все родители могут обеспечить детям финансовую поддержку в крупных размерах.
купить домой лего-робота за 15-18тыс. Платить за занятие
сотню-две. Оплачивать поездки на олимпиады...

короче спасибо нужно сказать родителям, что вкладывают деньги в своих детей.

Зачем платить за занятия сотню-две, если они УЖЕ купят детям лего-роботикс?
А вообще есть много других отличных платформ для создания роботов, которые много серьезнее, чем "детский умный конструктор", стоят значительно дешевле, дают много больше знаний, да и соревнования по ним более взрослые. Просто ничего более серьезного, чем "лего", учителя в школе не могут курировать, а энтузиастов на свою базу они не любят пускать.
А девченки все равно молодцы, поздравляю с результатом.

Большущее спасибо нужно сказать нашей Ларисе Евгеньевне! Этот человек столько сил вкладывает в наших детей, заражает своей энергией, целеустремленностью, постоянно ориентирует их на новые достижения. Большая удача для детей встретить на своем жизненном пути такого наставника.
Отдельное спасибо руководителям города и ГРЦ, если бы не их помощь поездка бы не состоялась!

"А вообще есть много других отличных платформ для создания роботов, которые много серьезнее, чем "детский умный конструктор", стоят значительно дешевле, дают много больше знаний, да и соревнования по ним более взрослые. "

например?

Всем кто общался с ребятами и тренерами робототехники, кто начинает с лего, а продолжает с серьезными роботами, будет понятно мое восхищение возможностью построить и запрограммировать робота. Да недешево лего, но эта игрушка не одноразовая, хватить лет на 15-20, поделите и просчитайте - не так уже дорого. Есть игрушки дешевле, Но сколько времени ими занят ребенок? И какое развитие он получил??? Теперь Вы измените свое мнение?
А то что дети за 2-3 года занятий достигли мирового уровня. Где такое возможно? В спорте думаю да, но единицам, благодаря робототехнике 4 ребенка Миасса выступили на Мировой Олимпиаде роботов, где было 35 стран. И у команды 10 школы место выше 16, примерно 10.
Самое интересное для детей и родителей, что с этого года робототехнические мероприятия приравниваются к предметным олимпиадам и дают привилегии при поступлении в ВУЗы.
И, если посмотреть с этой стороны, то лего-робототехника это самое демократичное занятие. Да пусть даже 20 тыс. конструктор(хотя он дешевое стоит), зато репетитору отдают 300 и более рублей за 1 занятие. Посчитайте сколько вы платите за год? Но при этом у вас не останется кроме "знаний" ничего, а здесь конструктор-то в любом случае ваш. А ребенок постигает логику, математику, кибернетику, механику - и все это в 7-10 лет. Совсем неплохо.
То что это здорово развивает детей это неоспоримый факт.
Есть родители, которые понимают, что деньги вложенные в развитие ребенка вернуться к ним заботой, пониманием и хорошими отношениями с ребенком, его успешностью и радостью побед. Это не покупка ненужного хлама, не откуп от ребенка, это долгосрочное вложение.
Есть у меня Никитка, родители бюджетники, у сына полный набор. Парень счастлив, Не пропускает ни одного занятия, расстраивается когда что-то не едет. НО НЕ БРОСАЕТ НАЧАТОЕ. Не об этом ли мы все мечтаем? А, родители, чтоб дети доводили начатое до конца и планировали свою успешность а не у телека, в контакте и за комп.играми зависали.
Уж лучше у нас:)
А альтернативы нет, к сожалению, для неспортсменов. Спорт классно, но туда берут далеко не всех - неперспективные...
И ни один спортсмен за 2 года занятий 1-2 раз в неделю не попал в сборную России.
Вообщем всем побед, и развития тем, в том, что вы любите. Главное чтоб было хобби или увлечение. Если нет, заведите.
Когда в Абу-Даби у эксперта Лего из Германии я спросила сколько лет он занимается лего, он улыбнулся и сказал - 41!
http://lego.ucoz.ru/ Приглашаю детей на лего-каникулы

Вы правы, что лего позволяет детям легко начать делать простых роботов из готовых блоков и задавать условия их поведения.. Но если целью является не просто "попасть на соревнования по роботам из лего", а получить знания робототехники и автоматизации, а в дальнейшем добиться в этом успехов, то на лего нельзя останавливаться. Какие там 10-15 лет? Год-два - макстимум. Потому что лего позволяет начать правильно думать, но при этом начинает ограничивать мышление в пределах готовых блоков и ограниченной средой разработки, не позволяя сделать оригинальное устройство, тем более законченное, годное для применения. А тут уже без электроники, "взрослой" среды разработки и прямых рук не обойтись.

Вообще приятно, когда люди не инкогнито. Представьтесь. Если Вы не только говорить готовы, но и сотрудничать, обучать серьезному, я только за. Есть взрослые дети, кому это будет интересно. Однако говорить все горазды, именно таких большинство. А что можно сделать? Никто ничего не делает. И поверьте не всем нужно вытачивать детали. Сейчас время такое, что много готового есть, только используй. С нуля не появится желание сидеть у станка и точить шестренки, только если мозг понимает, что готовыми не обойтись. Кроме лего есть более серьезные состязания, гранты для студентов, и достичь чего то возможно, начав с того же лего. Есть альтернатива? Нет. А осуждать хорошее начинание, приносящее радость пользу и успешность... Может это зависть? Не имею ничего лично против Вас. Готова обсуждать. Школа 4 кабинет 41 - приходите.

Про вытачивать детали самостоятельно - вы это сильно преувеличили. Конечно, если запускать изделие в серию, то тогда готовятся чертежи и заказывается изготовление механических частей устройства на производственных предприятиях. Но это уже после завершения разработки и совсем другие масштабы и уровень. Дай бог, до этого дойдут хотя бы некоторые из тех, кто увлекается сейчас.
Мы же говорим только про прототипирование (моделирование). А для этого есть очень удобные вещи, например, такие как поликапролактон - это такой полиморф, пластик, температура плавления которого около 60 градусов - положил в теплую воду, достал и лепишь как пластилин (детям так вообще радость), когда он застывает, то становится как обычная пластмасса, можно "переплавлять" сколько угодно раз - очень удобно для создания любых форм и деталей робота. А в качестве электронной части очень удобно использовать аппаратную платформу Arduino, которая стоит небольших денег и имеет свою среду разработки. Низкий порог вхождения. Легко расширяется специальными платами - "шилдами" или же, если есть прямые руки, то любой электроникой самостоятельного изготовления. Если нужно, то легко организуется взаимодействие с компьютером (либо вообще управление с компьютера), работа в сети, работа через беспроводные интерфейсы, работа с GSM, получение координат GPS и много всего еще.
Я нисколько не принижаю Ваших заслуг или достижений Ваших учеников, просто мне самому интересна эта тема и я хочу сказать, что мир робототехники значительно шире и богаче, чем конструктор лего. И вполне доступен для освоения даже детьми.
А насчет назвать себя: не то это место, чтобы представляться. А над Вашим предложением - я подумаю. Возможно, у меня найдется время заниматься самому или помогать кому-то еще. Тогда и представлюсь лично.

Вот то то и сложно, что Вы меня знаете, а я Вас нет.
На приглашение пообщаться Вы не ответили. Я знаю, что тем. кто занимается лего есть возможность расти и двигаться дальше. Пусть дорого, но есть поддержка, в том числе правительственная - область.
А с пластиком как-то не слышала. Ну сделаем мы что-то и куда? А идея хорошая про пластик я запомню.