| сделать стартовой | обновить | Сегодня в Миассе, Международный день женщины-врача, вторник, 03.02.2026 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| На сайте 787 читателей |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Во втором туре "Самых классных классных" - десять участниц Десять классных руководителей будут бороться за право называться лучшими во втором очном туре традиционного конкурса Постоянный адрес статьи: http://newsmiass.ru/index.php?news=23960
Сегодня, 18 января, в доме детского творчества "Остров" завершился первый тур второго этапа традиционного городского конкурса "Самый классный классный". 27 человек приняли в этом году участие в конкурсе, 15 из них смогли пройти во второй, очный этап, и сегодня они показали свои творческие презентации на тему "Почему я работаю классным руководителем". Причины у конкурсантов самые разные: привлекательна сложность профессии, дети, которые словно цветы распускаются и точно звёзды зажигаются, любовь, которая царит в дружном детском коллективе. Классные руководители пели, танцевали, показывали театрализованные представления и читали стихи собственного сочинения. Жюри под председательством директора управления образования Миасса Оксаны Мигуновой оценивало выразительность их педагогического кредо, педагогическую культуру, артистизм, эмоциональность и яркость выступления. Помогали конкурсантам их коллеги и воспитанники, а болельщики в зале во всеуслышание заявляли, как они любят своих "вторых мам", которыми, безусловно, можно считать всех без исключения участников. По итогам первого тура во второй прошли десять участников: Марина Михеева (школа № 17), Лариса Соловьёва (школа № 4), Евгения Ершова (школа № 44), Татьяна Васильченко (школа № 10), Наталья Киселёва (школа № 20), Елена Рязанская (школа № 16), Людмила Абрамова (школа № 13), Наиля Серажидинова (школа № 22), Светлана Кислюк (школа № 1) и Сония Фёдорова (школа № 18). Прошедшим во второй тур предстоит защитить программу своей педагогической деятельности и провести классный час в гимназии № 26. Подведение итогов и торжественное награждение участников состоится в доме детского творчества "Остров" 21 января в 13 часов.
Нашли ошибку? Выделите текст с ошибкой и нажмите Ctrl+Enter
Педагог школы № 10 Татьяна Васильченко стала лучшей в очередном муниципальном конкурсе "Самый классный классный" • 19.01.11 Во втором туре "Самых классных классных" - десять участниц Десять классных руководителей будут бороться за право называться лучшими во втором очном туре традиционного конкурса
» 18.01.11 И снова - кто самый классный из классных?Стартовал очередной традиционный творческих конкурс классных руководителей учреждений образования
|
В Миассе начинается установка контейнеров для раздельного сбора отходов Первые 30 контейнеров жёлтого цвета, предназначенные для пластика, стекла, металла и макулатуры, появятся в северной части Миасса Больше полумиллиона южноуральцев установили самозапрет на кредиты Самозапрет оформили более 537 тысяч жителей Челябинской области на фоне роста мошенничества Для жителей Миасса, которые ищут работу, провели ярмарку вакансий В ярмарке приняли участие ведущие предприятия Миасского городского округа ![]() Самые юные таланты ДК "Бригантина" подарили миасцам настоящее чудо ![]() "Цыганскую магию зимы" подарили жителям Миасса |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
| главная | карта сайта | поиск | архив | наверх | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Агентство новостей и информации "NewsMiass.ru" ("НьюсМиасс.ру"). Миасс, 2004-2026. Электронное периодическое издание зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 28 января 2010 года. Свидетельство о регистрации: ЭЛ № ФС 77-38746. Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью "ВЕБ Миасс". Главный редактор: Тихоненко С.А. Подробнее о соблюдении авторских прав, информационном сопровождении и размещении рекламы. Адрес электронной почты редакции: news@miass.ru, телефон редакции: +7 (3513) 59-30-68. Знак информационный продукции 16+. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||