"Рядом с нами живут дети, которые видят мир по-другому, не любят контактировать с обществом, имеют странности в поведении, нарушения речи. Родители и воспитатели часто называют их одарёнными детьми со своими особенностями. А бывает и так, что родители замечают странности в поведении своего ребёнка, но объясняют их особенностями характера и не обращаются к специалисту за помощью. И в первом, и во втором случае врачи могут обнаружить у таких детей расстройство аутистического спектра (РАС)", - говорит Валентина Николаевна.

Расстройство аутистического спектра - это разнообразная группа патологических состояний, обусловленных особенностями развития головного мозга. Как правило, этот процесс сопровождается так называемой триадой нарушений - нарушением коммуникации, социализации и поведения.

Детей с РАС во всём мире становится всё больше. Считается, что в России распространённость составляет один случай на 100 детей, но официальный диагноз получает гораздо меньшее их количество, что в дальнейшем отражается на отсутствии медико-педагогической помощи таким детям и усугублении проблем их развития.

Если при обследовании у ребёнка действительно обнаруживаются трудности в развитии, о которых сообщают родители или обнаруживает врач, и они в дальнейшем будут относиться к группе с РАС, то очень важно вовремя, как можно раньше, выявить проблему. Своевременность позволяет выработать систему адекватных мер психолого-педагогического вмешательства и создать для ребёнка все необходимые специальные условия, с помощью которых он будет осваивать образовательные программы и в максимальной степени адаптироваться в нашем мире.

"Начинать необходимо с правильной диагностики. На сегодняшний день есть много инструментов, позволяющих выявить риск отнесения ребёнка к группе РАС. Диагностика РАС начинается в детской поликлинике на приёме педиатра скринингом - обследованием для выявления возможного наличия расстройств и отнесения ребёнка к определённой группе риска. Это обследование представляет собой ответы родителей на вопросы теста, который позволяет обозначить особенности развития ребёнка. Для детей младшего возраста (от 16 до 30 месяцев) используется тест М-CHAT из 20 вопросов, на которые отвечает родитель или другой человек, хорошо знающий ребёнка. Скрининг может иметь один из результатов: низкий, средний, высокий риск развития РАС. Скрининг не является подтверждением диагноза, он необходим только для выявления риска и даёт понимание, действительно ли у ребёнка есть определённое проявление, относящееся к группе РАС. Если есть причины предполагать, что расстройство имеется, родителям рекомендуют пройти с ребёнком углублённую диагностику", - поясняет Валентина Нагоркина.

До декабря прошлого года такое диагностическое обследование можно было пройти только в специализированном центре Челябинской областной детской больницы.

С целью совершенствования оказания медицинской помощи детям с РАС на базе поликлинического отделения № 3 ГБУЗ "Городской детской поликлиники г. Миасс" (улица Романенко, 12) с 1 декабря 2022 года начал свою работу кабинет РАС. Два медицинских психолога, прошедшие обучение в Москве, используют в своей работе методику DOS-2 - золотой стандарт диагностики, который позволяет при наличии подозрения оценивать особенности общения, социального взаимодействия и поведения. Медицинский психолог с помощью различных комбинаций игрушек, подобранных по возрасту и уровню развития речи ребёнка, создаёт стандартные ситуации, в которых могут проявиться формы поведения, важные для диагностики РАС.

"С декабря 2022 года по февраль 2023 года в кабинете РАС в нашей поликлинике прошли диагностику более 150 детей. Расстройство аутистического спектра выявлено у 1 ребёнка. Пройти диагностику можно, начиная с 16 месяцев. Записаться на диагностику необходимо у участкового врача-педиатра. С собой нужно иметь результаты теста M-CHAT", - поясняет Валентина Нагоркина.

В 2022 году такие кабинеты открыты в Магнитогорске на базе Центра охраны материнства и детства и в детской городской клинической больнице № 8 Челябинска. Челябинская область стала первым в России регионом, где медики, сотрудники социальной защиты и НКО смогли выстроить полноценный маршрут диагностики и помощи детям с расстройствами аутистического спектра.

В заключение Валентина Нагоркина убеждает: "Важно понимать, что РАС - это не приговор. Современные способы коррекции позволяют сформировать необходимые навыки социального взаимодействия, поэтому человек сможет самостоятельно обслуживать себя, устроиться на работу и завести семью. Более того, многие люди, у которых диагностировано аутистическое расстройство, добиваются достаточно серьёзных успехов в своей профессиональной деятельности. Этому способствуют особенности самого расстройства, т.е. фокусировка на определенной задаче, склонность к выполнению монотонных действий и усидчивость. К примеру, Микеланджело, Вольфганг Амадей Моцарт, Авраам Линкольн, Стенли Кубрик, Робин Уильямс, Альберт Эйнштейн, Энди Уорхол, Билл Гейтс - все эти гениальные и известные люди в той или иной мере имели РАС".