Юбилей - особенное событие для каждого. А половина века в жизни гимназии № 26 - это целая история формирования облика образовательного учреждения, пути от школы до гимназии. Это множество судеб её руководителей, педагогов и учеников. Это целое достояние, которое непременно заслуживает к себе самого пристального внимания.

Немного истории. В сентябре 1966 года в самом, что называется сердце города (здание школы расположено в центре Миасса), была открыта новая школа № 26. Рассчитано учебное заведение было почти на 1000 мест. За полувековую историю школы пост директора занимали четыре человека. На плечи первого директора Ивана Костюшева легла нелегкая задача - запустить школу в образовательный процесс с нуля, собрать педагогический коллектив.

Эстафету директорства принял Семен Кондратьев. Заслуженному учителю РСФСР удалось сформировать имидж школы, создать комфортные условия для обучения и преподавания. Не стоит забывать, что в то время наполняемость классов доходила до 45 человек.

В непростое время перестройки школой руководила Галина Степанова. Эта энергичная женщина прошла путь от пионервожатой до директора. Именно при Галине Фёдоровне в гимназии зародились традиции, которые живы до сих пор. К примеру, праздник "Успеха Ученика и Учителя", на котором отмечают результаты работы учеников, их стремление к получению знаний, участию в конкурсах, олимпиадах, соревнованиях.

А с 2005 года и по сей день школой бессменно управляет Илья Абрамович Герштейн. Под его руководством 12 мая 2010 года 26-й школе присвоен статус гимназии.

- Впервые в истории Миасса в выборе директора школы участвовал генеральный директор градообразующего предприятия АЗ "Урал" Виктор Корман. Мы называем его основным социальным заказчиком и партнёром гимназии. С первого дня моего директорства был взят курс на внедрение новейших технологий в учебный процесс. Была разработана программа "39 + 1", целью которой был переход от обычной школы в инновационный режим по созданию школы повышенного уровня преподавания - гимназии, - вспоминает Илья Герштейн.

Завтра учебное заведение будет празднует свой день рождения в статусе "Гимназия" уже в седьмой раз. Совпадение магического числа в череде важных для школы дат и полувекового юбилея неслучайно, считает директор гимназии:

- Цифра 7 - знаковая: за 7 дней творец создал мир, а мы за 7 лет достигли великолепных результатов и стали одной из передовых школ, где учебный процесс идёт в максимально комфортных условиях, где мы формируем духовно-творческую личность, максимально конкурентоспособную, ведущую здоровый образ жизни и адаптированную к быстро меняющемуся миру.

И с этим не поспоришь. Ведь к пятидесятилетию гимназия подошла с блестящими результатами, став победителем конкурса "Лучшие инновационные школы России" 2007 и 2008 года, "Инновации в образовании-2009". В 2011 году - дипломант второй степени Российского конкурса воспитательных систем. В 2012 году - лауреат областного конкурса научно-методических материалов "Новой школе - новые стандарты". Кроме того, в 2012 и 2013 годах гимназия стала победителем областного конкурса на лучшее озеленение образовательного учреждения "Оазис" в номинациях "Ландшафтное озеленение" и "Интерьерное озеленение". В 2013 году - победителем конкурса "Элита российского образования" в номинации "Лучшее программное обеспечение для образовательного процесса в области здоровьесбережения детей и молодёжи". В 2013 году гимназия - лауреат конкурса, проводимого комитетом Госдумы по образованию, "100 лучших школ России" в номинации "Лучшая гимназия". В этом же году гимназия становится победителем областного конкурсного отбора для создания предметных лабораторий для работы с одаренными детьми на базе образовательных учреждений. А в 2014 году открывает уникальную для школ нашего города предметную лабораторию "Духовно-нравственное воспитание в рамках реализации ФГОС, включая введение ОРКСЭ". В 2015 году гимназия стала лауреатом российского конкурса на лучшую организацию работы по внедрению ИКТ в образовательный процесс "Веб-лидер-2015".

При чтении этого внушительного списка на ум невольно приходит латинское выражение Nulla dies sine linea - "Ни дня без строчки", а в нашем случае - ни года без наград. Кстати, латинскими афоризмами изобилуют стенды гимназии. Какая же гимназия без латыни?

Изо дня в день те, для кого учить стало призванием, а это 55 педагогов, приходят в школу всегда в бодром настроении. Доля учителей высшей категории в коллективе составляет подавляющее большинство: 30 педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 20 - первую. Более того, педагоги не только повышают свой профессиональный уровень, но и становятся лауреатами всевозможных конкурсов среди работников образования, публикуют свои работы в печатных изданиях: восемь педагогов гимназии являются победителями конкурса "Лучшие учителя России", обладателями президентского и губернаторского грантов, один педагог награжден премией губернатора, один - победитель муниципального и призёр областного конкурса "Учитель года", четыре педагога являются призёрами муниципального конкурса "Учитель года", три педагога - победители муниципального конкурса "Самый классный Классный", один педагог - победитель уже областного конкурса "Самый классный классный", один педагог - лауреат Всероссийского конкурса "Воспитать человека", один педагог - победитель муниципального и лауреат областного конкурса "Педагогический дебют".

Важной характеристикой для школы является стабильность её коллектива. Неслучайно в 26-й гимназии по сей день трудятся педагоги-ветераны.

- Задача молодых кадров - перенять инициативу тех, кто стоит у истоков школы, постараться, используя опыт предыдущих поколений, сохранить и приумножить их наработки. Поэтому мы не отпускаем наших пенсионеров до тех пор, пока они хотят работать. Такие педагоги обладают искусством общения и с родителями, и с детьми. На эти знания и опыт опираются и вбирают их в себя молодые кадры и среднее звено педагогов, - рассказывает о коллективе Илья Герштейн.

Ещё одна яркая страница в славной жизни гимназии - это, конечно же, достижения учеников. Ведь недаром Илья Герштейн называет свою гимназию "изумрудом в короне образования нашей области". Драгоценностей здесь - предостаточно.

Сегодня в гимназии учатся 845 человек. За 50 лет работы школы 140 учащихся получили золотые и серебряные медали. Три последних года гимназия входит в сотню лучших образовательных организаций области по результатам ЕГЭ. С 2009 года пять учащихся становились стобалльниками. Ежегодно 98 процентов выпускников поступают в вузы, причём подавляющее большинство - на "бюджет". Ученики гимназии - победители и призёры муниципальных и региональных этапов Всероссийской олимпиады школьников.

"Мы учимся не для школы, а для жизни" - гласит один из многочисленных латинских афоризмов на стенде гимназии. Учащиеся, как полагается настоящим гимназистам, не только преуспевают в науке, но и развиваются всесторонне. Хореография, спортивные секции, музыкальные кружки, газета со своей редакцией и штатом сотрудников в лице учеников - это лишь часть внеурочных занятий.

Школу иногда называют вторым домом. А какой же дом без традиций? В 26-й гимназии их множество - от патриотических до эстетических. Здесь и проводят фотовыставки, и танцуют, и отмечают праздники, и играют в КВН.

Илья Абрамович убеждён: для результатов необходимы условия. И судя по всему, это требование беспрекословно соблюдается. Все учебные кабинеты оборудованы по последнему слову техники, во всём чувствуется забота о детях и педагогах. Обилие зеркал, цветов, фонтаны, даже звонки с урока и на урок звучат приятной музыкой.

- Юбилей - это подведение итогов, это взгляд в будущее. Мы с гордостью можем сказать, что будущее у нас было, есть и будет результативным, - резюмирует Илья Абрамович. - Мы благодарны всем участникам образовательного процесса, родительской общественности, градообразующему предприятию автозавод "Урал", соучастнику реализации проекта "Гимназия № 26" Виктора Кормана, администрацим Миасского городского округа, нашим спонсорам, которые помогли создать изумруд в короне образования Челябинской области - красивейшую и комфортную гимназию № 26, которую мы любим, которой мы очень гордимся!