Вчера, 28 октября, в школе № 10 состоялся муниципальный семинар под названием "Открытая информационно-образовательная web-среда в школьном пространстве" на который были приглашены директора школ города. Актуальность темы семинара была вызвана выполнением социального заказа современного общества, направленного на подготовку подрастающего поколения к полноценной работе в условиях глобальной информатизации всех сторон общественной жизни, а целью стало создание и развитие в школе информационно-образовательной web-среды, обеспечивающей повышение качества образования.

В первой части семинара преподаватели принимающей школы демонстрировали коллегам свои наработки и проекты, к примеру, такие, как "Организация работы школьного методического объединения в интернет-пространстве", "Интернет-олимпиады и дистанционные конкурсы как фактор развития познавательного интереса учащихся", "Онлайн-тетради: сетевое взаимодействие учителя и ученика". А также проводились открытые мероприятия под названием "Использование авторских онлайн-тестов в учебном процессе", "Подготовка к итоговой аттестации учащихся", "Активизация познавательной деятельности учащихся посредством интерактивных онлайн-игр". Все проекты и уроки при общем обсуждении заслужили высокие оценки, была отмечена их инновация, целесообразность и практическая польза.

Гостем второй части муниципального семинара стал депутат Государственной думы РФ, первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию, член генерального совета партии "Единая Россия", кандидат педагогических наук Владимир Бурматов. Ранее он провёл встречу со студентами и преподавателями филиала ЮУрГУ в Миассе. Темами его выступления стали бюрократизация труда педагогов, обеспечение школьными учебниками, необходимость моратория на изменения в проведение ЕГЭ, поведение надзорных ведомств по отношению к школам и необходимость строительства новых школ.

Говоря подробнее, необходимость заполнять отчёты, планы и прочие документы не оставляет учителям времени на выполнение своих прямых обязанностей - обучение детей, превращая педагога в "клерка от образования", и объём бюрократии необходимо снижать. Также Владимир Бурматов считает необходимым проведение антикоррупционной экспертизы перечня рекомендованных учебников. Важное место в перечне должны занимать качественные "единые" учебники по основным базовым дисциплинам, которые должны стать основой формирования единого образовательного пространства в стране.

Мораторий на изменения в порядке проведения ЕГЭ необходимо ввести на три-четыре года, чтобы за это время и учителя, и ученики привыкли к экзамену. А что касается ФГОСов, то здесь, по мнению депутата, основной ошибкой министерства образования является то, что основные действия ведомство совершает, не обсудив их предварительно с учительским сообществом, и зачастую едва принятое решение приходится отменять. Потому что от учителей поступают обращения, связанные с низким качеством этих стандартов.

После выступления перед педагогами Владимир Бурматов исполнил и приятную миссию - вручил благодарственные письма Государственной Думы РФ директорам некоторых школ и учреждений дополнительного образования, а чуть позже стал участником пресс-конференции, где к журналистам присоединились ученики 8-х и 11-х классов школы № 10. Среди задаваемых вопросов важное место занял всероссийский проект строительства новых школ - в нашей области планируется построить 44 новые современные полноценные школы и двадцать пристроев к уже имеющимся. Миассу предстоит добиваться своего участия в этой программе. Конечно, обсуждалось и дополнительное образование, и темпы индексации зарплат педагогов, и стрессогенность для детей и родителей ЕГЭ и ГИА, и кадровая политика в образовании.

Юлия Кушпиль